8. Auf was achte ich zu Beginn und am Ende jeder Fahrstunde?

Auf den Ausbildungsstand. Konkret: Auf den %-Wert des Gesamtfortschritts. Sprechen Sie diesen Wert vor und nach jeder Fahrstunde bewusst an.
Dadurch machen Sie transparent, wie groß der Nutzen Ihres Schülers in dieser Fahrstunde war.

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